Справедливость и беспристрастность

[Варварa]

Предположим - да. Как Вы будете наказывать лично и кого после дифференциации проступка по степеням, тяжести?
Можете пример привести? Только ради всего, коров не трогайте ;)

Это уводит нас от темы

Вам хотелось бы жить в справедливом обществе?

все дальше и дальше)))

Но попробуем)))
Лично.
Постараюсь коснуться педагогики, не нырнув в её бездну))) Можно ли наказывать своих детей, за что и как, ведь продуктивное воспитание основано на собственном примере.
Все относительно. Для той формы жизни, построения общества, в которой мы находимся сейчас преимущественно все, временный запрет на сладкое, компьютерные игры и прочие излишества может считаться наказанием.

Относимость к объекту проступка в данном случае – это ваш ребёнок)))

Если же ребёнок не ваш, полномочия для наказания отсутствуют. Конечно, если они не были переданы вам в той или иной мере его родителем (учитель, воспитатель и т.д.)

Степень тяжести.
Проступки, посягающие одновременно с нарушением ваших интересов на общественные отношения, описаны в законах и там же описаны возможные для применения наказания. Полномочия для наказания в данном случае переданы судебной и исполнительной ветвям власти.

Тему Бога и божественной справедливости трогать не будем?)))
Многие не верят в нее, потому что не видят истоков произошедшего, но стали свидетелями следствия.

Засим, временно откланяюсь)))

[HDHMETRO]

a907dcb65bfde782d9dbdcbc82042c5d8b047072.jpg

[6elk4]

Эпичсекая сила. Вот откуда у вас столько свободного времени? Несправедливо.


По теме. У меня есть собака. Собака любит гулять. Гулять ходим в поле. В поле нам часто попадаются кизяки. Кизяки - это какашки коровьи. Коровы есть.

[Кукарача]

Варвара, спасибо Вам. Как-то редки стали посты по сути.
Я отвечу Вам позже.

Единственное, что сейчас могу сказать - тема исключительно светская.

[Magistr22]

не боись, Евгений! просто эту тему нужно читать в 3Д очках

В маске сварщика удобнее - херачишь почём зря по клаве и вуаля)

Кизяки - это сушёные какашки коровьи.

Поправил.

[МиМуХа]

Это уводит нас от темы
все дальше и дальше)))

Но попробуем)))
Лично.
Постараюсь коснуться педагогики, не нырнув в её бездну))) Можно ли наказывать своих детей, за что и как, ведь продуктивное воспитание основано на собственном примере.
Все относительно. Для той формы жизни, построения общества, в которой мы находимся сейчас преимущественно все, временный запрет на сладкое, компьютерные игры и прочие излишества может считаться наказанием.

Относимость к объекту проступка в данном случае – это ваш ребёнок)))

Если же ребёнок не ваш, полномочия для наказания отсутствуют. Конечно, если они не были переданы вам в той или иной мере его родителем (учитель, воспитатель и т.д.)

Степень тяжести.
Проступки, посягающие одновременно с нарушением ваших интересов на общественные отношения, описаны в законах и там же описаны возможные для применения наказания. Полномочия для наказания в данном случае переданы судебной и исполнительной ветвям власти.

Тему Бога и божественной справедливости трогать не будем?)))
Многие не верят в нее, потому что не видят истоков произошедшего, но стали свидетелями следствия.

Засим, временно откланяюсь)))

добавлю:

невзирая на полномочия, каждый из нас и судит и наказывает, порой даже не имея прямого (ну по крайней мере - сознательного) намерения этим заниматься...
Ну вот пишем жалобу, или там добиваемся соблюдения правил - разве не беремся судить и не имеем порой в качестве сопутствующего эффекта наказание кого-либо? Разумеется, с нашей т.з. - поступаем справедливо, ну или - "отстаиваем право на справедливость"...

[рассада томатов]

добавлю:

не взирая на полномочия, каждый из нас и судит и наказывает, порой даже не имея прямого (ну по крайней мере - сознательного) намерения этим заниматься...
Ну вот пишем жалобу, или там добиваемся соблюдения правил - разве не беремся судить и не имеем порой в качестве сопутствующего эффекта наказание кого-либо? Разумеется, с нашей т.з. - поступаем справедливо, ну или - "отстаиваем право на справедливость"...

мало добавили. добавьте еще,тема не раскрыта.

[МиМуХа]

мало добавили. добавьте еще,тема не раскрыта.

sapienti sat..?

[рассада томатов]

sapienti sat..?

sapienti sat и до этого был)

[МиМуХа]

уговорил(-а?):
- наказание определяется не только сознанием наказующего (который считает, что-де он имеет право и вообще...что наказание имеет некий смысл), но и сознанием наказуемого - который воспринимает меру, применяемую по отношению к нему в качестве собственно наказания..если всей этой системы верований нет - смысл всего предприятия теряется..ты его лупишь, а он - смеется))

[рассада томатов]

уговорил(-а?):
- наказание определяется не только сознанием наказующего (который считает, что-де он имеет право и вообще...что наказание имеет некий смысл), но и сознанием наказуемого - который воспринимает меру, применяемую по отношению к нему в качестве собственно наказания..если всей этой системы верований нет - смысл всего предприятия теряется..ты его лупишь, а он - смеется))

во! можете же,когда захотите! но и это ещё не все. Тут женщина спрашивала,как из нашего бардака сделать справедливое общество.Что для этого нужно? попробуйте хоть раз ответить на общую пользу.

[МиМуХа]

Женчина вроде же знает ответ - Тору читать до дыр
//всем, срочно и без остановки

[рассада томатов]

Женчина вроде же знает ответ - Тору читать до дыр
//всем, срочно и без остановки

А спрашивает тогда зачем?

[Kochevnik]

Поделилась? Разве это плохо?)) Это же форум)) Вон Ос в наследники Аллаха метит))

[МиМуХа]

А спрашивает тогда зачем?

чтоб до всех доперло наконец-то